In de kijker

Onderzoek

Onderzoek aan het ILT

Ons onderzoek is voornamelijk toegepast wetenschappelijk onderzoek en situeert zich in uiteenlopende domeinen.
WebCEF

backtotop

Learning and teaching vocabulary
General: online artikel Buyse Aprendizaje del vocabulario (PDF, 73KB)

backtotop

Learning and teaching collocations
Buyse: online artikel (PDF, 236KB)

backtotop

Algemene vreemde-talendidactiek
M@estro

backtotop

CALL/WALL (computer/Web Assisted Language Learning)
Naast het gebruik van de KU Leuven toets- en leerplatform Toledo, hebben de ILT-taaldocenten een ruime expertise in het ontwikkelen en het gebruik van ICT-tools. Volgende projecten zijn daar een illustratie van:

  • Alfalex (Actieve leeromgeving Frans voor anderstaligen)
  • Arall (Advanced Receptive Arabic Language Learning)
  • Basisuitspraak Spaans voor Nederlandstaligen (demo op www.e-tutor.be)
  • ElektraVoc: online artikel Buyse & Delbecque (PDF, 200KB)
  • Go Dutch
  • ICCP (Interactive Classroom Computer Project)
  • Idiomatic
  • InStap Nederlands
  • Multitaal: elektronische leermiddelen voor indogene talen

backtotop

CSP (Communication for specific purposes)

  • ElektraVoc Economía: on line artikel Buyse (PDF, 1.56MB)
  • Dafa
  • Dicofe
  • VLIR-IUC programma
  • CeBeCE
    In het kader van de VLAAMSE UNIVERSITAIRE RAAD (VLIR), Programme for Institutional University Co-operation (IUC) samen met UNIVERSIDAD CENTRAL "MARTA ABREU' DE LAS VILLAS UCLV, Cuba, coördineert ILT, Lut Baten in Vlaanderen het project CeBeCE (Capacity Building for Communication) in English for Academic Purposes in International Collaboration. Het project heeft geleid tot een onderwijsvernieuwende aanpak binnen de betrokken universiteit, en  tot een e-learning SARC (self-access resource center) voor PhD-studenten en projectleiders om hun kennis van het Engels, zowel op academisch, zakelijk als intercultureel niveau op te tillen. Een derde luik van het project is het 'train the trainer' pakket van de lokale projectleiders om binnen het totale VLIR project de deelname aan wetenschappelijke uitwisselingen (mondeling en schriftelijk) en publicaties te bevorderen. Tenslotte worden  deze trainers ook als internationale testers gevormd.

    http://caeltic.uclv.edu.cu/

backtotop


E-learning

backtotop



Interculturele competentie
The effect of task complexity and task conditions Sercu De Wachter, Peters, Kuiken, Vedder (PDF, 444KB)
Learning culture and vocabulary from reading texts. Does task instruction make a difference? (DOC, 60KB)
Developing authentic online test tasks for oral intercultural professional communication in CEFcult (PPT, 512KB)


backtotop
CefCult
Online CEF-Based assessment of oral proficiency for intercultural professional communications,
 Europese Gemeenschap, Lifelong Learning Programme,  Comenius ICT and Languages.

(CEF = Common European Framework of Reference)
 CEFcult is een e-assessment tool voor mondelinge interculturele competentie, dat taalonafhankelijk is. De officiële CEF-schalen en schalen voor  interculturele competentie worden voor self, peer en expert assessment  aangewend d.m.v. sociale media.  Op die manier wordt  het internationale professionele leven gecombineerd met taalverwerving en  wordt de huidige wig in communicatievormen in het hoger onderwijs en in het bedrijfsleven  overbrugd. Daarmee beantwoordt het project aan  de Lissabon doelstellingen en aan onderwijsvernieuwingsdoelen in de internationale en in een Web2.0 omgeving.
Het resultaat is interdisciplinair onderzoek binnen het domein van interculturele competentie en testing. Een open source tool en Best Practice voorbeelden die als toetssteen gebruikt kunnen worden, staan ter beschikking van de gebruiker.
Dienst Onderwijsontwikkeling en -ondersteuning, KULeuven, is de coördinator voor bestuurlijke zaken en technische ontwikkelaar. ILT (L. Baten, en Lutgarde Dusar. Livingstone) en GroepT (Jan Van Maele)  zijn samen met de andere partners (Bologna, Lodz, Helsinki, Heerlen, Milton Keynes, Chambéry, Dresden, Tilburg)  wetenschappelijke n inhoudelijk verantwoordelijk en ontwikkelen specifieke werkpakketten.
Het project startte op 1 november 2009 en eindigt op 31 oktober 2011.

websites: http://cefcult.eu en http://cefcult.eu/tool

An innovative web environment for online oral assessment of intercultural professional contexts (PDF, 3MB)
Online CEF-Based Assessment of Oral Proficiency for Intercultural Professional Communication (PPTX, 1MB)

Exploring Business Models for Sustainable Collaboration between Companies and Higher Education Institutes. WEBINAR  April 8, 2011 Milton Keynes, UK.
http://www.cefcult.eu/page6/page21/page22/page22.html


EALTA presentations (European Assiociation of Language Testing and Assessment)
EALTA 2010 (Den Haag) : Enhancing the effectiveness of Caeltic training programme through collaborative online assessment (handout)

EALTA 2011 (Siena) : The ethical challenge of oral assessment in a North/South collaboration programme (poster)

exploitatieseminarie Heerlen 12-14 oktober 2011, Baten, L (2011) Presentation: Intercultural Competence for Education Europe. A Burning Question, a Powerful Combination. (PPTX, 2.4MB)

to be published in Computer-Assisted Foreign Language Teaching and Learning: Technological Advances 2012 (PDF, 119KB)


backtotop

(pedagogische) lexicografie

backtotop

taalbeheersing

Kris Buyse, Motivating writing education (PDF, 982KB)

backtotop

testing

backtotop

vreemde taalverwerving
M@estro

De publicatie Leven in talen biedt een ruim overzicht van de bijdragen van onze ILT-taaldocenten in deze domeinen.



backtotop

Doctoraatsonderzoeken



backtotop

Onderzoek in de Arabische taalkunde



backtotop

Intercultural Educational Resources for Erasmus Students and Teachers (IEREST)



backtotop